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Christine Naumann-Villemin

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le février 05, 2019

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Je ferais dire à tous ceux qui prétendent que depuis j'ai beaucoup vieilli :

MEME PAS MAL !

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Nina en colère

Autant te le dire tout de suite, cher ami, cette histoire m'en a fait baver ! Mais qu'est-ce qui m'a pris de vouloir écrire sur la colère ? Hein ? HEIN ? Pourquoi ?
Parce que sous ce vocable que tout le monde semble comprendre du premier coup se cache une arborescence luxuriante comme une forêt amazonienne.
Y-a-t-il une ou des colères ?
Des légitimes et des répréhensibles ?
Il en existe des auto-centrées, des altruistes, des généralistes, des spécialisées, des rentrées, des spectaculaires, des explosives, des lentes... Bref, à un moment, je me suis dit que j'aurais aussi vite fait de réécrire la célèbre chanson de Pierre Perret sur un sympathique attribut masculin.
Alors, je me suis demandé ce qui était le plus difficile à gérer, à dépasser, à transformer.
La colère contre soi.
Ouf !
Ma pauvre petite Nina, ma Ninotchka ! Ca va passer, va...

François et le temps

A paraître dans la collection automne-hiver (j'adore me la jouer "John Galliano et Cie") : "François et le temps".
C'est le fruit d'une vraie rencontre, pour la première fois de ma vie, j'avais un interlocuteur dès la conception. Un échange. Un dialogue. Un beau moment. Une réflexion sur le temps qui passe, parfois trop vite, hélàs, parfois si lentement... Dans un moment qui passait trop vite, vraiment trop vite... Illustré par "un grand", un illustrateur qui est porté, transporté. Une surprise pour moi, qui découvre les illustrations comme une quidam (e ?), comme une fan...
Message de l'éditeur :
François et le temps (Mise en vente le 14 octobre)

Texte de Christine Naumann-Villemin

Illustrations de Svjetlan Junakovic

Une montre ne fait pas passer le temps plus vite, mais au moins elle permet de mesurer tous ces moments longs et ennuyeux du quotidien d’un jeune garçon… C’est ce que François va découvrir le jour de son anniversaire. M…

Le crocodile de l'école (the origins)

Au départ, il y a un atelier d'écriture avec des classes de maternelle. A Commercy, dans la Meuse. Le thème proposé par les maîtresses tournait autour des moments forts de la journée, du repérage dans le temps. Ca s'est passé exactement à peu près comme ça : L'auteure qui anime l'atelier d'écriture (moi, quoi... ): Et s'il y avait un nouvel élève dans la classe ? Vous lui expliqueriez comment se passe la journée ? Vous lui diriez quoi ? Les pitchounes (dans le désordre ) :
Moi ! Moi ! je sais ! On lui dirait qu'on peut jouer à la dînette. On lui dirait qu'on va faire pipi. On lui dirait qu'il fut bien reboucher les stylos, cor' que sinon cha chèche. . On lui dirait qu'il peut faire du vélo. Eh ben moi, j'en ai un de vélo ! Je l'ai eu à Noël. Eh ben moi, à Noël j'ai eu le DVD de Cars Eh ben moi.. L'auteure qui tente de gérer un atelier d'écriture :
Et qui ça pourrait être, comme nouvel élève? Les auteurs en h…

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